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Eine systemische Sichtweise in der Beobachtung ermöglicht es uns, die Kinder in und mit ihrem gesamten Umfeld und die gezeigten Verhaltensweisen im individuellen Kontext des Kindes und der Familie zu sehen. So können sie als pädagogische Mitarbeiter*innen Kinder und ihr Verhalten besser verstehen und ihr pädagogisches Handeln noch gezielter und bedürfnisorientierter gestalten. In dieser Fortbildung werden wir mit systemischem Blick auf die Beobachtung, Dokumentation und die Elternarbeit schauen und erarbeiten, wie Sie die Beobachtung effektiv und lösungsorientiert gestalten, Entwicklungsgespräche wertschätzend führen und die Eltern zum Wohl des Kindes aktiv in die Erziehungspartnerschaft mit einbeziehen können.
Inhalte:
-Systemische Grundlagen
-Arbeit mit dem Soziogramm/Genogramm
-Pädagogische Grundhaltung/Bild vom Kind
-Erziehungspartnerschaft - was bedeutet das?