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Anhand eines Vortrags und eines Films erhalten die Teilnehmer*innen einen Einblick in die psychomotorische Arbeit.
Gemeinsam werden die Kursteilnehmer*innen im praktischen Teil erlebnisorientierte Bewegungs- und Spielformen zur Förderung der sensorischen, motorischen sowie sozialen Erfahrungen selbst erleben. Weiter werden wir unterschiedliche Spiel- und Bewegungsangebote kennenlernen und diese reflektieren. Es können Bewegungsimpulse aufgenommen werden, die die eigene Praxis mit Spiel und Spaß bewegter und bewegender machen.
Die Praxisbeispiele eigenen sich für Kinder von 5-12 Jahre und orientieren sich an Handlungsfeldern wie: Gewinnen und Verlieren, Kooperation und Konkurrenz, Sensibilität und Kraft, Nähe und Distanz, Spannung und Entspannung, Regeln anerkennen und überschreiten, Ausdruck und Präsentation.